第一类:显微镜观察类实验(7个) 用显微镜观察多种多样的细胞(1-P7) 观察DNA、RNA在细胞中的分布(1-P26) 观察线粒体和叶绿体(1-P47) 观察植物细胞的质壁分离和复原(1-P61) 观察细胞的有丝分裂(1-P115) 观察细胞的减数分裂(2-P21) 低温诱导染色体加倍(2-P88) 低温诱导: 固定形态: 制作装片: 观察: 第二类:物质的分离、(粗)提取及鉴定实验(3个) 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质(1-p18) 叶绿体色素的提取和分离(1-p97) DNA的粗提取与鉴定(选1-p54) 第三类实验:探究类实验(7个) 通过模拟实验探究膜的透性 探究影响酶活性的因素(1-p83) 探究酵母菌的呼吸方式(1-p91) 模拟探究细胞表面及与体积的关系(1-p110) 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(3-p51) 探究培养液中酵母菌数量的动态变化(3-p68) 探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替(3-p112) 第四类实验:调查类实验(3个) 调查常见的人类遗传病(2-p91) 种群密度的取样调查 土壤中动物类群丰富度的研究(3-p75) (十八)调查常见的人类遗传病(2-p91) 1.方法步骤: 可以以小组为单位开展调查工作。其程序是: 组织问题调查小组→确定课题→分头调查研究→撰写调查报告→汇报交流调查结果(如流程图) 2、注
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