2012年师德建设年活动工作总结.docVIP

游仙区魏城镇初级中学 2012年“师德建设年”活动工作总结 为强化师德、铸造师魂，2012年春季开学后，我校党支部组织教师认真学习了绵游教体委发（2012）6号文件《关于开展以“铸师魂、育师德、树师表、练师能、正师风，做人民满意教师”为主题的“师德建设年”活动的安排意见》，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。 一、抓认识，以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制。 师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。经过充分讨论，在大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《魏城镇中学师德建设年活动实施方案》，举行了庄严的启动仪式，集体宣誓，公开承诺，制定师德师风检查方案，制定教师一日工作要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求，又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，采取问卷调查，社会调研，制定整改措施，争取学生家长和社会各界的监督和支持。 二、抓领导，以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子。 我校成立了师德建设年活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，领导干部都担任了长线学科的教学，工作量比较大，但也要深入课堂听课和指导教师教学工作。 领导干部在工作中执行从严治校的原则： （1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。即使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。 （2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。即使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。 （3）严在行动上，大兴三风： 1、团结风。学校领导班子在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际工作中。 2、民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。适时召开教职工代表大会，搞好学校管理制度和考核办法的重建。 3、关怀风。领导干部关怀下属，及时了解教职工的疾苦，及时为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。 三、抓环境，促校风建设，努力创设良好的德育工作氛围。 教育的实践证明：校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、净化教育抓起。 9月份，为迎接澳门新闻记者到学校采访，全校师生投入到校园环境的美化、绿化、亮化、净化活动中。绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师和学生传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。 老师们认为在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，都会在教育学生中发挥“润物细无声”的作用。 良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校领导干部身教重于言教，以身作则，率先垂范。校长龚智武在开学典礼大会上作了题为《我们一起改变，我们一起奋进，我们一起收获》的重要讲话，一点点改变，改变一点点；一点点改变，一点点希望，成为我校师生的共识。今期，无论是学校领导干部、教职员工、还是学生都在发生着改变。干部更勤政了，教职工更敬业了，学生更乐学了。 四、抓系列教育活动，努力形成浓厚的德育环境。 通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建设的重点工作，是查找问题，制定整改措施。我们针对我校教工队伍师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献，”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。 1、抓好教职工师德的自查自纠。每位教职工对照《教师职业道德规范》作深刻剖析，写出师德剖析材料。剖析过程中既要看到自己身上的闪光点，也要看到自身的不足。并制定切实可行的改进措施，并在工作中督促予以落实。 2. 精心