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谭 泽 光 数学学习与数学趣味 2015, 04, 11-12 于常州 谈 谈 一、数学, 有趣又有用 22 张牌 未看 己翻 看的 30 张牌 30 22 第一步: 翻看30张 第二步: 顺序放底部 a+2=13 b+4=13 C+6=13 a=J b=9 c=7 +6 +4 +2 第三步: 读出三张牌 (a+b+c) 第四步: 指明a+b+c 例一,用数学设计扑克魔术 a+2=13 b+4=13 C+6=13 (X+22)-[ 3+39-(a+b+c) ]= a+b+c a=J b=9 c=7 +6 +4 +2 30 22 22 3+39-(a+b+c) (a+b+c) x X=(a+b+c)-[22-42+(a+b+c)]=20 例一,用数学设计扑克魔术 x 例二,用数学研究市场经济: 蛛网模型 有平衡点的市场: 供给函数: 需求函数: 商品需求: 商品供给: 商品价格:

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