个性化教学辅导教案
姓名 年级 性别 女 课题 基本图形和解题工具 第_1_课 教学
目标 知识点:全等三角形、基本辅助线方法、特殊三角形性质
考点:全等三角形、基本辅助线方法、特殊三角形性质
能力:掌握一般辅助线的添加方法和技巧,解决较难几何问题
方法:练习法,分析法。 难点
重点 灵活有效地运用知识 课
堂
教
学
过
程
课前
检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过
程 课堂
检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。
测试题(累计不超过20分钟)_______道;成绩_______;教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 课后
巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________ 签字 教学组长签字: 学习管理师: 老师
课后
赏识
评价 老师最欣赏的地方: 老师想知道的事情: 老师的建议: 学科 数学 任课教师: 张老师 授课时间: 2013 年 2月 4日(星期一)
:基本图形关系及性质与几何综合题
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