论坛博客管理教学案例_张静.docVIP

小学信息技术《论坛博客管理》教学案例 常州市新北区百草园小学 张静 邮编213022 教学理念 信息技术学科具有较强的操作性、实践性特点，因而在课堂教学中，学生的操作实践必不可少。《江苏省中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确提出“上机课时不少于总学时的70%”，可见让学生自己动手实践和主动探究的重要性。如何通过教学活动的组织，有效支撑学生知识与技能的学习，提高学生的动手能力，值得教师在教学中不断探索。本课的教学设计理念遵循了信息技术课程指导纲要的教学理念，主要体现在以下几方面： 1、关注学生实际，精心设计练习 本课以学生为主体，基于学生的实际需求和特点，采用“联系实际、学以致用”、“任务驱动、合作竞争”的策略，精心设计有意义的网络论坛发帖与回帖的练习活动，激发学生的学习兴趣和探究热情。 通过设计“阳光笑脸”和“道德格言”征集活动和评选活动，解决本课的知识点，突出趣味性、实用性和教育性的特点。 2、关注信息技术与教学整合的有效性。 在教师的引导下以学生探究、协作、竞争的学习活动为主，将信息技术与教师的教和学生的学有效整合，将信息技术贯穿整节课。 3、关注非智力因素的培养 在学习知识和技能的同时，引导学生反思怎样才能更好地运用信息技术解决实际问题，怎样才能更有益地上网与人交流，怎样才能利用网络更有效地学习。 教材分析 本课教学内容是学生最感兴趣的一部分，也是最具有个性化的一节课