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- 2016-03-02 发布于江苏
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听力(四)教案.doc
教 案
2011~2012学年第 2 学期
课 程 名 称 听力(四) 系(院、部) 菏泽学院外国语系 教研室(实验室) 基础英语 授 课 班 级 英语专业1,2,3班 主 讲 教 师 郑鲁燕 职 称 助教 使 用 教 材 《听说教程(第四册)》
菏泽学院教务处制
二○一二 年二月
教 案(首页)
课 程
名 称 听力(四) 总计: 36 学时 课 程
类 别 专业必修课 学分 2 讲课: 36 学时
实验: 学时
上机: 学时 任 课
教 师 郑鲁燕 职称 助教 授 课
对 象 专业班级: 英语专业 共 3 个班 基要本参教考材资和料主 教材:《听说教程(第四册)》刘绍龙 孙生茂 上海外语教育出版社
参考资料:
《听说教程(第四册)教师用书》 刘绍龙 孙生茂 上海外语教育出版社 教和学要目求的
教学目的:本课程的目的是通过向学生传授听力训练系统的技巧方法,帮助学生认识阻碍听力理解的因素来提高听力理解水平,提高学生实际运用语言的能力,培养其良好的听力习惯和正确的听力方法,丰富学生社会文化知识,增强学生对文化差异的敏感性,为学生打下扎实基础能英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈等听力材料,理解中心大意,抓住主要论点或情节,能根据所听材料进行推理和分析,领会作者的
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