校报校刊美术编辑通用技巧探幽.docVIP

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  • 2016-03-02 发布于北京
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校报校刊美术编辑通用技巧探幽.doc

校报校刊美术编辑通用技巧探幽   〔关键词〕 校报校刊;美术编辑;排版;配图;技巧   〔中图分类号〕 G633.98 〔文献标识码〕 A   〔文章编号〕 1004—0463(2013)21—0070—02   美术编辑是报刊编辑工作中不可或缺的重要环节。但是,由于条件的限制,一些校报校刊并没有专职的美术编辑,此项工作多由承当文字编辑的语文老师或爱好文学的学生兼任,因此,在实际操作中出现纰漏在所难免。本文就兰州首届中小学校报校刊评比中发现的共性问题来探讨几种美术编辑通用的技巧。   一、排版的技巧   文章有长有短。因此排版时,图文不可能严丝合缝地占满整个页面,总会出现篇尾空白的现象,多则十余行,少则四五行。若要添补文章,空间又太小,传统的美术编辑方法是放置尾花,但是由于许多文稿在排版后都会出现这种状况,用这种方法处理,反而有弄巧成拙之虞,给人以敷衍了事之感。   出现这种情况,一般可采用以下几种方法处理:   1.倒装。所谓“倒装”就是先将文稿排至结尾,然后再决定标题所占空间。这和传统先确定标题所占空间大小,然后再自上而下的排版方式顺序正好相反,概括地说就是“留上不留下”“留首不留尾”,这样做可以为版面的艺术创造争取更大的空间和余地。   与这种处理方式在艺术手段上相辅相成的标题空间处理方法是:当标题预留空间较大而标题配图不足以占据整个空间,或者考虑到占满整个

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