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激发兴趣，爱上绘画 　　摘 要： 兴趣是最好的老师。美术教师在课前认真备课时要经常反问自己：“此次设计的课学生会感兴趣吗？”教师要设法激发学生学习美术的兴趣，使学生慢慢爱上绘画。首先要了解学生在美术绘画方面的想法，读懂学生的画，其次要用良好的教学方式和教学观念引导学生在艺术的殿堂里解放个性，表达自己对绘画艺术的理解，以此激发学生的绘画兴趣，让他们在不知不觉中爱上绘画。 　　关键词： 美术教学 激发兴趣 教学方法 　　一般而言，教师在上课之前都会精心设计教案，上课程序可谓严谨，课上站在讲台上讲得津津有味，甚是投入。学生可能因为教学内容高于美术的理解接受能力，对你讲的内容觉得老套、听得枯燥乏味、瞌睡连连。教学效果在作业中就能体现出来。你明确地布置了设计一张树叶名片的作业，可交上来的作业就不一定是树叶。名片的形状可能是小动物、小蘑菇、小房子……这是学生故意和我们作对吗？当然不是。 　　一节美术课有时涉及的内容比较多，许多内容都是要教师自己查资料整理的。一些老师很“认真”地备了课，专心研究教材，努力想着如何传授知识，但在这一过程中往往都忽略了学生。新课程标准中明确要求我们要以“人”为本，学生才是学习的主体。当我们专注准备的时候，有想过学生感兴趣吗？要是他们不喜欢怎么办呢？我们要从多方面考虑，引导学生，激发他们的绘画学习兴趣。教师首先必须了解学生在美术绘画方面的想法，读懂学生的画，“