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- 2016-03-03 发布于湖北
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《汽车钣金维修技术》课程教学设计第一部分 课程总体设计
一、学习领域描述
工作任务描述 《汽车钣金维修技术》是汽车检测与维修专业学习的专业拓展课之一,是为了本专业所培养人才的可持续发展所开设的课程。?
本课程重点理解与掌握现代汽车各组成部分的结构、现代汽车车身部件拆装与调整方法、钣金修复工艺、车身变形量的调整、焊接基本操作技术等。以汽车车身碰撞维修的基本工艺过程以及学生的认知过程为主线,介绍车身钣金修理的专业理论和实用技能。?
本课程是为了培养学生具备利用车身维修资料和设备对汽车车身钣金维修的能力,培养学生车身修复的职业技能,养成良好的职业素质,并注重学生社会能力和综合素质的培养,也是顶岗实习进入钣喷工作岗位前的专业综合技能训练。
本学习领域为理论与实践一体化的综合性学习任务,以多媒体设计与创作的工作任务为主线,以职业行动为主题,包括以下四个学习情境:
情境1:车身结构。包括:
汽车车身的构成。?
车身结构分类。?
车身结构类型。
情境2:车身部件的拆装与调整。包括:
汽车保险杠及其他附件的拆装与调整?
发动机罩的拆装与调整?
翼子板的拆装与调整?
行李箱盖的拆装与调整?
5、车门的拆装与调整?
6、胶粘挡风玻璃的拆装工艺
情境3:汽车车身变形损伤的修理。包括:
钣金锤、垫铁的种类;?
外形修复机的组成;?
钣金件的收缩原理;?
车身测量的意义;?
钣金锤、垫铁的使用方法;
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