浙教版五年级下册《“私塾先生”》教案1.docVIP

私塾先生（第一课时） 原创： 杜海婴 使用者：_______ ________ _________ 教学内容分析： 学习状态分析： 教学目标： 初读课文，了解大意； 学会本课7个生字，理解7个词语的意思。 1、板书：私塾“塾”怎么记？你知道什么叫做“私塾”？2、再板书：先生按这个题目，文章应该写什么？3、课题上加上一个引号，那是为什么？你从文中的哪个自然段可以找到答案？1、读完后，根据朗读情况正音，重点练习。2、哪个自然段揭开了课题加引号的谜底？3、通过这一段，你了解到有关他的哪些情况？师补充介绍： 说说了解有关陈毅的情况 初知大意 了解人物品质 三、自读课文 1、朗读指标：清楚、流利。边读边记住文中的生字词。想想课文讲了一件什么事？2、反馈。　　　 　　课文讲了（　　）时期，陈毅同志到（　　）工作，在（ 　　　3、再读课文给课文分段。概括段意。想想课文讲了一件什么事？再读课文给课文分段。概括段意 板书： 教学反思1: 私塾先生（第二课时） 原创： 杜海婴 使用者：_______ ________ _________ 教学内容分析： 学习状态分析： 教学目标： １、按课文要求，理解3个重点句子的意思。能给有关句子加上冒号和引号。感受老一辈无产