新人教版七年下5.3平行线的性质（命题）.pptVIP

* 甲:???我是中国人。 乙:???我家住在北京。 丙:???你吃饭了吗？ 丁:???两条直线平行，内错角相等。 戊:???画一个45度的角。 己:???平角与周角一定不相等。 下面是六位同学说的六句完整的话，找出哪些是判断某一件事情的句子. 判断一件事情的句子，叫做命题。 1.是一个完整的句子. 2.是对某一件事情作出“是什么”或“不是什么”的判断. 3.数学中主要对某种结论进行判断. （1）对顶角相等。 （2）等角的余角相等。 （3）邻补角互补吗? （5）小于直角的角一定是锐角。 （4）画线段AB=CD。 判断下列语句是否是命题. （6）2与3的和是4。 （8）如果AB垂直于CD，那么组成的四个角都是直角。 （10）画∠AOB的平分线OC （7）当∠A是直角时,∠A没有余角。 （9）延长线段AB到点C,使BC=AB。 判断下列语句是否是命题. （14）如果∠ 1= ∠ 2，那么∠ 1与 ∠ 2是对顶角。 （12）相等的角都是直角。 （13）如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角。 （11）两条直线相交，有几个点？ 判断下列语句是否是命题. 两条直线相交，有一个角是直角， 则这两条直线互相垂直。 结论 条件 题设 如果… 那么… +题设 +结论 如果两条直线相交，且有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直。 题设+结论 指出下列命题的题设和结论： （1）如果AB⊥CD，垂足是O，那么∠AOC=90°。 （2）两直线平行，同位角相等。 （3）在同一个平面内，两条直线不平行，它们一定相交。 解：如果两条平行线被第三条直线所截，那么同位角相等。 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等。 题设 结论 例2： 将下列命题写成“如果…那么…”的形式： 简记：如果两条直线平行，那么同位角相等。 1.??对顶角相等。 练习2:将下列命题写成“如果…那么…”的形式： 如果两个角是对顶角，那么它们相等。 2. 两条直线平行，内错角相等。 如果两条直线平行，那么内错角相等。 题设 结论 题设 结论 如果两个角是同角的补角,那么这两个角相等. 3.??同角的补角相等。 题设 结论 练习2:将下列命题写成“如果…那么…”的形式： 4、同位角相等 题设 结论 如果两个角是同位角,那么这两个角相等. 例3：判断下列两个语句是否是命题并分析它们的异同之处。 （1）???若a0,b0,则a+b0。（2）???若a0,b0,则a+b0。 都是命题。都是对a0,b0时,a+b的和的正负,作出判断,都有题设和结论。 （1）中的结论是正确的，（2）中的结论是错误的。 相同点： 不同点： 如果题设成立,那么结论 一定成立,这样的命题,叫 做真命题。 命题 真命题: 假命题： 如果题设成立时，结论不 成立，这样的命题都是错 误的命题，叫做假命题。 （1）真命题中的“一定成立”不能有一个例外. 注意： （2）假命题中“结论不成立”是指“不能保证 结论总是正确的” 如:“a的倒数一定是 ”, 如命题“a≥0,b0,则ab0”。 显然,当a=0时，ab0不成立，所以该命题是假命题。 显然,当a=0时命题不正确,所以也是假命题。 （3）命题是一个判断，判断的结果就有对错之分。因此就要引入真假命题，判断真、假命题的大前提，首先是命题。 如:“延长直线AB”, 这本身不是命题,也不是假命题。 例3：请判断以下命题的真假。 （1）?若ab0,则a0,b0。 （3）?如果n是整数，那么2n是偶数。 （2）?两条直线相交，只有一个交点。 （4）?如果两个角不是对顶角，那么它们不相等。 （5）?直角是平角的一半。 怎样辨别一个命题的真假 （1）实际生活问题，实践是检验真理的唯一标准。 （2）数学中判定一个命题是真命题，要经过推理论证。 （3）要判断一个命题是假命题，只需举一个反例即可。 练习4： 请判断以下命题的真假，如果是假命题，举出一个反例。 1.邻补角是互补的角。 2.互补的角是邻补角。 3.如果一个数能被2整除，那么这个数也能被4整除。 4.在平面内，经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 。 5.两个锐角的和是锐角。 练习4： 请判断以下命题的真假，如