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- 2016-03-03 发布于湖北
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正反比例的比较(六年级).ppt
* * 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例. 数量和总价是两种相关联的量,它们与单价有下面的关系: 总价 数量 = 单价 已知单价一定,就是总价和数量的比值是一定的,所以总价和数量成正比例. 1.单价一定,数量和总价. 复习 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例. 速度和时间是两种相关联的量,它们与路程有下面的关系: 已知路程一定,就是速度和时间的积是一定的,所以速度和时间成反比例. 2.路程一定,速度和时间. 复习 速度×时间= 路程 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例. 边长和面积是两种相关联的量,它们有下面的关系: 因为边长不一定,所以正方形的边长和面积不成比例. 3.正方形的边长和面积. 复习 面积 边长 = 边长 判断下面每题中两种量成正比例还是反比例. 工作效率和工作总量是两种相关联的量, 它们与工作时间有下面的关系: 已知工作时间一定,就是工作总量和工作效率的比值是一定的,所以工作效率和工作时间成正比例. 4.时间一定,工作效率和工作总量. 复习 工作总量 工作效率 = 工作时间 7、观察下面的两个表,根据表分别填空. 例题 表1 路程(千米) 时间(时) 5 10 25 50 100 1 2 5 10 20 路程 在表1中相关联的量是 和 , 随着 变化, 是一定的.因此, 时间和路程成 关系. 时间 路程 时间 速度 正比例 7、观察下面的两个表,根据表分别填空. 例题 表2 速度(千米/时) 时间(时) 5 10 25 50 100 1 2 5 10 20 速度 在表2中相关联的量是 和 , 随着 变化, 是一定的.因此, 时间和路程成 关系. 时间 时间 速度 路程 反比例 *
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