2016粤教版语文选修第7课《寒风吹彻》2.pptVIP

寒风吹彻 刘亮程 作者介绍 ?刘 亮 程 （1963—至今） 当代散文家，1963年出生于新疆沙湾县一个叫黄沙梁的小村庄，在古尔班通古特沙漠边缘的这个小村庄里，度过童年和少年时期。上过1年小学，3年初中。长大后种过地，放过羊，当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字，大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里，房子被风吹旧，太阳将人和牲畜晒老，所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存。现在乌鲁木齐一报社任编辑。他的作品有：《一个人的村庄》（散文集，该书在99年引起巨大反响，被誉20世纪最后的文学景观）、《风中的院门》、《正午田野》、《晒晒黄沙梁的太阳》等。 “文坛上的异类” 1.真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。 ——李锐 2.刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗尽铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个字都重得好像要脱手。 ——李陀 正字正音 悄无声息　　　　须臾 敞开　　　　　　骨髓 双鬓　　　　　　凉飕飕 蜷缩　　　　　　凛冽 掖着　　　　　　杯水车薪 蜗居　　　　　　寒暄 (qiǎo) (chǎng) (bìn) (quán suō) (yē zhe) (wō jū) (yú) (suǐ) (sōu) (lǐn liè) (xīn) (xuān) · · · · · · · · · · · · · · · · 思路梳理 1.大雪无法躲避—— 2.严寒冻坏腿骨—— 3.老人难熬冬天—— 4.寒风吹彻岁月—— 渲染环境 具体叙事 侧重写人 揭示寓意 （1-5） （6-17） （18-41） （42-43） 用几个词语概括你对文章的看法、评价或感受： 冷 无奈 缺乏温暖，好像生活无希望 混乱、夹杂不清 整体感知 作者回忆了哪些人和事呢？ 作者：拉柴冻伤 路人：雪地冻死 姑妈：抱憾离去 母亲：冬季来临 文本研读 通过这些人和事作者得到什么人生感悟？ 生命孤单 生命脆弱 生命冷漠 文本研读 现在 过去 将来 冻坏腿骨 屋内烤火 写作此文 14岁 30岁 近40岁 寒风吹彻 1.仔细阅读第二段,结合全文思考问题: 在这样一个雪天，“‘我’围抱火炉，吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情”体味到了“冬的寒冷”、“冬的寒风吹彻”。请默读课文，找出散文中不同人生阶段的“我”对于冬的描写和思索。 【十四岁以前】对于生命充满了兴奋和好奇，有种初生牛犊似的勇敢和生命的热力。 【十四岁】学会了独自品味自己的伤痛。 【三十岁】经过许多冬天以后，我才渐渐明白自己再躲不过生命的冬天，无论我蜷缩在屋子里还是远在冬天的另外一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正在经历的一段岁月，冬天留给我的伤痛的记忆是永远不能再次温暖的。  文本探究 “寒风吹彻”的“彻”字有什么含义？ ①时间上指人的一生被寒风吹彻，作者说他过去被寒风吹彻，现在被寒风吹彻，预示自己和其他人的余下的岁月也将被寒风吹彻。②空间上每一个地方每一个角落都被寒风吹遍，我们无法逃避。③程度上寒风吹得人“痛彻骨髓”，逼向生命的极致即死亡。④广度上，寒风几乎吹彻所有的处境窘困的人。 　　在文中，作者几次谈到了生命。请朗读下面相关的语句，并思考：作者是在强调生命的脆弱和人生的悲观无奈吗？在文中，是否还存在一些温暖积极的东西？如果有，尝试在文中找出相关的语句，谈谈它们在什么地方打动了你。 　　“生命本身有一个冬天，它已经来临。” 　　“每个人都在自己的生命中孤独地过冬。我们帮不了谁。” 　　“冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头。一副表情、一种心情……尔后整个人生。” 　围抱火炉取暖 作者对人生有某种期待。 给“路人”温暖的帮助 作者不放弃温暖自己或他人生命的机会。 “天热了，母亲会带着我们，