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论幼儿教学中对孩子好习惯培养的重要性 　　摘 要： 幼儿时期是孩子们习惯与性格和各种观念形成的重要时期，幼儿园是孩子们接受教育的起始点，幼儿园教育对孩子的习惯形成具有不可忽视的作用。文章分析当前孩子的成长现状，并提出孩子好习惯培养的相关策略。 　　关键词： 幼儿教学 好习惯 培养策略 重要性 　　一、引言 　　幼儿园是孩子性格与日常行为习惯养成的关键时期，在这一阶段，孩子们原本像一张白纸，简简单单，老师与家长教给他什么，他就学会什么。所以，在很大程度上，幼儿时期的教育直接决定孩子后期性格形成，自幼儿时期开始便要将培养孩子的好习惯作为教育的重心。让孩子在幼儿时期便做一个有爱心、懂是非、有羞耻心与自尊心的孩子，并让这些好习惯陪伴孩子今后成长与学习。 　　二、好习惯培养的重要性 　　如今许多孩子非常自私，一味想要得到别人的关心和爱护，却不愿意做任何付出。之所以会出现这种情况，大抵是因为孩子在成长过程中缺少爱的教育，没有形成区分善恶和是非的能力。那么，这些孩子为什么会变得如此淡漠、冷酷，甚至缺少爱心，处处以自我为中心、自私自利、不辨是非呢？我们可以从独生子女的通病中归纳其原因。 　　（一）很多独生子女家庭的孩子，都表现出一种“四二一”综合征，就是在这个家庭中，无论是祖父母、外祖父母，还是父母，都对孩子过分宠爱，他（她）要什么便给什么，久而久之养成“饭来张口、衣来生手”的坏习惯