论教育的四个层次和改革.docVIP

论教育的四个层次和改革 　　摘 要：前段时间，教育部正式出台了2015年高考改革方案，对高考的形式及内容方面作了一定的调整1.加大农村地区学生的录取率，取消艺体特长加分2.不分文理科，科目不再是“3+X”，而是“3+3”，即语文、数学、外语3科加上其余六科中的任选3科，总成绩作为录取分数，英语提供两次考试的机会。在我个人的理解中，这次事件根本算不上改革，只是一次方案变更而已。若要谈改革，我认为有必要先搞清楚教育的四个层次和关系。什么是教育，教育制度，人才选拔制度和考试。 　　关键词：教育；层次；现状；改革 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）19-008-01 　　一、教育、教育制度、人才选拔制度和考试的关系 　　四者概念是从大到小，具有上下承启的关系，大的决定小的，小的影响大的。教育是人类发展过程中最犀利的武器，是人类主宰地球的重要原因。通过教育，人类积累和传承自然科学知识，创造先进生产力。就国家而言，教育是培养人才的途径，教育培养出人才，人才服务于国家和社会，创造了先进的生产力，因此，教育是强国富民的根基。 　　四者相互影响和制约。总体来说，人类、社会、国家必须重视教育，忽视教育人类会停止进步，社会会混乱，国家会落后挨打。教育制度是一个国家的基本制度，科学合理的教育制度是让一个国家走向富强的根基，人才选拔制度是教育制度的