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论体育游戏在体育教学中的应用研究 　　摘 要： 现代体育课堂教学应该注重学生体育兴趣的培养与提高，并在“健康第一”的教学目标下，充分调动学生的学习积极性，体育游戏具有娱乐性而深受学生的喜爱，体育教师要在体育教学中合理运用体育游戏的特点与功能。 　　关键词： 体育游戏 体育教学 应用研究由于传统体育教学模式的束缚，现在很多体育课的教学内容单调枯燥、教学方法简单重复、教学过程缺乏激情，学生对体育课逐渐失去兴趣，体育课堂教学质量随之下降，学校体育应发挥的增强学生体质的作用越来越不明显。根据心理学研究表明，游戏活动是学生最喜爱的内容，也是能充分调动学生积极参与的项目。因此，在体育教学过程中，适当增加一些体育游戏活动，对调动学生的积极性、提高学生的体育兴趣、完成教学任务等都有良好的促进作用。 　　一、体育游戏在准备活动中的应用 　　准备活动包括组织教学必需的课堂常规、一般性的准备活动和专门性的准备活动、良好的准备活动，可以促进有机体加强新陈代谢，促进各个组织器官提高各个工作效率。有选择地将体育游戏穿插在各项活动中，可以提高学生的学习兴趣，缓解学生的心理压力，活跃课堂气氛，同时可以缩短身体的适应过程，使学生的注意力从其他方面转移到体育游戏活动上。在准备活动中，我们可以选择趣味性比较强的体育游戏，例如跑动中的“贴膏药”、“沙包接力”、“听数抱团”、“拉网捕鱼”、“抢珍珠”等，运用这些体育