试析艺术教育在高校素质教育中的道德塑造功能.docVIP

试析艺术教育在高校素质教育中的道德塑造功能 　　摘要：在当今激烈的社会，对人们的素质也提出了更高的要求，在普通高校素质教育中添加艺术教育，既符合目前的教改精神，同时也切合当代学生的情感特点。本文将从艺术教育实践、现状来提出艺术教育对学生道德塑造的作用，供目前艺术教育状况做参考。 　　关键词：艺术教育；道德塑造；作用 　　中图分类号：[G40-012.9] 　　教育学家蔡元培先生曾经就提出“没有美育的教育是不完整的教育的思想，普及艺术教育可以对学生的人格塑造起到正面的影响，并且可以使他们形成良好的道德观、价值观，并树立高尚的情操，对完善的人格有着重要的意义。 　　一、 艺术教育现状分析 　　随着社会的发展，艺术教育在全国高校的地位也逐渐加深，如下图为2012年对某大学商学院课程开设情况的调查，可见，艺术类学科在其占据了一定的重要的地位： 　　尽管如此，但是目前的艺术教育仍然存在着众多的问题： 　　1、 教学机构设置不合理 　　由于我国基础教育中艺术教育的差别极大，再加上高考指挥的作用，使得各高校大学生的艺术知识、技能水平相差较大，不少大学生选修艺术类的课程有着很强的功利性，仅仅是为了拿到学分或者毕业证，缺少艺术的感悟能力。在普通高校艺术教学机构设置方面，多数设立了独立的艺术教育部、艺术教研室等，各高校艺术教育机构的管理归属也不尽相同，有的是靠在人文学院或者由校部直接