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追问职业教育的河北模式 　　在职教界，河北省开展实施的“送教下乡”“新农村建设双带头人培养工程”被视为河北职业教育改革创新的闪亮名片。几年前，本刊记者曾就这项工程先后几次采访河北省教育厅的相关负责人。这项以推动河北新农村建设/加快培养农村实用人才为初衷的惠民工程在农村职业教育办学模式方面进行了有益探索和重要创新，一度创造了职业教育的河北模式。如今，几年过去了，“送教下乡”和“双带工程”在农业大省――河北省的现代农业发展和新农村建设中发挥了什么作用？与传统的全日制办学模式相比，“送教下乡”的创新之处体现在哪里？在实施过程中，河北积累了哪些宝贵经验？遇到了什么问题和困难？这项被誉为“启民智、授民技、帮民富、化民风”的惠民工程又将何去何从？带着诸多疑问，记者采访了河北省教育厅职成教处处长王晓飞。 　　《教育与职业》：“送教下乡”和“双带工程”在河北现代农业发展和新农村建设中发挥了怎样的作用？ 　　王晓飞：应该说，“送教下乡”已经成为培养新型职业农民、促进我省现代农业发展和新农村建设的助推器，该项工程已让全省30多万在乡从业农民重返课堂，把教学实践与农民生产生活实际紧密结合起来，边学习边实训发展生产，助农业增产，帮农民增收，促农村繁荣，深受农民欢迎，被誉为“启民智、授民技、帮民富、化民风”的惠民工程。 　　一是促进了农业产业结构调整和生产经营方式转变。这项改革使农村职业学校真正成为