变态心理学(一)精要.ppt

认知障碍 ③思维的实际性：切实可行，正确实际； ④思维的实践性：通过实践验证。 ⑤思维逻辑性：符合逻辑四规律 （同一律、矛盾律、排中律、充足理由率）。 例：朝着光明的道路前进 朝即是朝廷的朝，革命不是改朝换代，我们的家门是坐北朝南的，朝字上下有两个十字，中间有个日字，子曰，学而时习之，朝字左半有日字，右半有月字，两字合起来念明，光明黑暗，开灯关灯，电灯管儿灯……朝中方，四方形，三角形，几何面，方的圆的，不以规矩不成方圆 认知障碍 (一) 思维形式障碍 1、思维奔逸： 口若悬河、滔滔不绝、词汇丰富，诙谐幽默 2、思维迟缓：联想困难、语音细微、反应迟钝、言语减少 3 、思维贫乏：内容空洞，联想贫乏、语量减少。 4 、 思维松弛：联想松散，内容散漫；句句有关联，但无中心思想； 5、破裂性思维：句句无关联； 认知障碍 6、思维不连贯：概念无关联； 7、思维中断：思维过程联想突然中断； 8、思维插入： 9、思维云集（强制性思维）：不由自主涌现一连串联想，不受病人意志支配； 10、病理性赘述：思维过程转换、粘滞、保留在某些枝节问题，抓不住主要环节； 认知障碍 11、病理性象征性思维：概念转换，具体概念混淆抽象概念； 12 、语词新作：自己创造一些文字、符号或图形，并赋予特殊意义； 13 、逻辑倒错性思维：推理过程十分荒谬，既无前提，又无根据，推理离奇古怪，不可理解，因果倒