三年级英语下册unit教案.docVIP

三年级下unit3 单元教材分析： 本单元主要学习11—20的数字以及对这些数字在实际生活中的运用，能听懂、会说句子：How many …can you see? I can see … How many …do you have? I have …并能在实际情景中运用。1—10的数字已经学过，在这里复习并进一步的运用。本单元还将继续学习并要求四会、掌握字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn.， 能听懂、会说以这些字母为首的单词：jeep , jump , key , kangaroo , lion , lock , milk , mouse , night , nest。同时要求能听懂、会说赞美别人物品的短句：It’s beautiful! How nice!并能在实际情景中恰当运用。 单元教学目标： 一、知识目标： 1.能听懂、会说：How many …can you see? I can see … How many …do you have? I have …并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。 2.能听说、认读11~20的英语数字，并能在实际情境中运用。 3.能听说、认读并规范书写字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn.并能听懂、会说以这些字母为首的单词：kangaroo ,jeep , jump ,key , lion , lock , milk , mouse , night , nest. 二、能力目标： 1．能听懂、会说赞美别人物品的短句，如：It’s beautiful！How nice!并能在实际情境中恰当地运用。 2．通过学习Chant熟悉词汇，培养学生的语言节奏感。 3．能听懂所接触的指示语，按照指令做出响应的动作。 4．能在图片的帮助下，听懂、读懂英语故事，并能进行表演，鼓励学生扩展故事。 三、情感态度目标： 学唱歌曲“One Two Three Four Five”并通过唱英文歌曲培养学生学习英语的兴趣。 单元教学重难点： 掌握句型：How many …can you see? I can see … How many …do you have? I have …以及11—20数字的认读与应用和四会掌握Jj, Kk, Ll, Mm, Nn.。 单元教学课时安排： 1．第一课时 A Let’s talk Let’s practice 2．第二课时 A Let’s learn Let’s play Let’s sing 3．第三课时 A Let’s say Let’s sing 4．第四课时 B Let’s learn Let’s play C. Story time 5．第五课时 B Let’s talk let’s practice Gulture 6．第六课时 Let’s say Let’s do Let’s check ? 第一课时 教学目标： 1．能听懂会说：How many...can you see? I can see... 并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。 2．能听懂、会说赞美别人物品的短句：Its beautiful! 并能在实际情景中恰当地运用。 教学重点： 句型：How many……can you see? I can see …… It’s beautiful. Let’s fly it! 教学难点：名词复数的读音。 教具准备： 　　1．课文对话中的人物头饰及一个风筝。 　　2．教材相配套的教学课件、VCD或录像等 　　3．教材相配套的教学录音带 　　4．有关动物、食物、玩具等实物或图片。 教学过程 ： （一）热身 1．Listen and do. 　　　Show me 1 and 2. 　　　Show me 3 and 4. 　　　Show me 5 and 6. 　　　Show me 7 and 8. 　　　Show me 9 and 10. （ 二）presentation　 　1．T：What can you see? S：I can see a kite. T：Is it beautiful? S：Yes, it’s beautiful. T：Do you want to fly it? 学生回答后，教师说：Wu Yifan and Amy will fly the kite today. Let’s fly it together 2．通过录像展示Let’s talk部分的内容。 3．让学生对课文内容进行回答：