社会心理学串讲详解.pptVIP

社会心理学知识串讲 第一节 概述 社会心理学诞生—1908、罗斯（美）与麦独孤（英）、《社会心理学》与《社会心理学导论》 一、研究对象和范围 社会心理学的定义 社会心理学学科母体(心理学、社会学、文化人类学) 社会心理学的定义(侧重于心理学和社会学) F·奥尔波特和G·奥尔波特对心理学的定义 综合定义：研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律 1．勒温（K．Lewin，1936）关于行为的公式是：B=f（P，E）。其中E的含义是（D）。 A．行为?? ?? B．个体 C．函数关系??? D．个体所处的情境 2．“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是（?D?）的观点。 A．F﹒奥尔波特??? B．海德??? C．G﹒奥尔波特?? ? D．勒温 35、B=f（P，E）中的B代表（B ）10/11。 （A）社会行为 （B）个体特点 　（C）个体所处情境 （D）行为倾向 100、G?奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括(ABC )9/11 (A) 现实的存在 (B) 想象的存在 (C) 隐含的存在 (D) 虚拟的存在 109 G.奥尔波特认为社会存在的形式包括（ABC）11/11。 (A)想象的存在 (B)隐含的存在 (C)现实的存在 (D)歪曲的存在 95、G．奥尔波特认为影响人们思想、情感和行为的社会存在形式包括( ABC )。１２。５ (A)隐含的 (B)现实的　　　(C)想象的 (D)抽象的 社会心理学研究范围—4个层面 个体层面 人际层面—人际沟通、人际关系 群体层面 社会层面—风俗、时尚、阶层、阶级 二、社会心理学简史 社会心理学发展三阶段及时间 哲学思辨 古希腊-19世纪上半叶 人性善与恶 经验描述 19世纪中叶-20世纪20初 进化论、民族、群众、本能、精神分析 实证分析 20世纪初—— 最早的社会心理学研究—人性 经验描述阶段的重要学术思潮—进化论、民族心理学、群众心理学、本能心理学、精神分析学派 勒温——社会心理学之父 F·奥尔波特——实验社会心理学的奠基人 第二节 社会化与自我 一、社会化 社会化的概念 早期社会化、继续社会化与再社会化 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种再社会化的机制。 社会化的基本内容 社会化基本条件—生活依附期长、遗传素质 95、社会化的基本条件包括（ AC）10/11。 　　（A）人类有较长的生活依附期 （B）人类的本能 　　（C）人类的遗传素质 （D）适宜人类生存的自然环境 41、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（ B）。10/11 　　（A）继续社会化 （B）再社会化 　　（C）去社会化 （D）反社会化 102.人类社会化的基本条件包括（ AB ）10/5。 （A）较长的生活依附期 （B）人脑复杂的神经网络 （C）良好的社会规范 （D）社会角色的引导 37、“性”属于（A）10/11概念。 　　（A）生物学 （B）心理学 　　（C）社会学 （D）人类学 身份——地位身份和处境身份 身份的特点—客观性、主观性、多重性、稳定性、契约性 自尊的概念 自尊的需要—两个方面（马斯洛） 自尊的公式 自尊=成功/抱负（詹姆斯）：自尊取决于成功，还取决于获得的成功对个体的意义。 影响自尊的因素— 50、詹姆士的自尊公式是(B )09/11。 (A) 自尊=成功／自信 (B)自尊=成功／抱负 (C) 自尊=自信／抱负 (D)自尊=抱负／成功 69、自尊是个体对其( A )进行自我评价的结果。09/11 (A)社会角色 (B)自我概念 (C)自我意识(D)自我价值 92、影响儿童自尊的因素包括(AD ）。 　　（A）家长的教育方式 （B）自身的行为表现 行为表现发聩 　　（C）自身的抱负 （D）参照群体的选择 选择参与与扬长避短 113、自尊需要包括(AB )。 (A) 对成就、优势与自信等的欲望 (B) 对名誉、支配地位、赞赏的欲望 (C) 对归宿感的需要 (D) 对实现自我价值的需要 二、印象形成与印象管理p131 印象形成的定义 印象形成的效应 首因效应与近因效应 光环效应——“以偏概全” 刻板印象 刻板印象具备社会适应的意义 70.信息出现的顺序对印象形成有重要影响，反映在（ C ）10/5。 （A）光环效应 （B）刻板印象 （C）近因效应 （D）期待效应　 51、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（ B）的作用09/