提高写字教学有效性的实践与探索结题报告要点.docVIP

提高写字教学有效性的实践与探索》结题报告 ? 诸暨市 ? 浣江小学 ? 朱小平 ? 2006 学年， 我校针对学生写字水平普遍下降， 写字教学效率低下这一现状， 提出了 《提 高写字教学有效性的实践与探索》 这一课题， 经过一年的研究与实践， 积累了一些经验， 取 得了一定的成效，对进一步有效地开展写字教学有重要的指导意义。 ? ? 一、研究的背景及意义 ? 1 、中国文化博大精深、源远流长；而中华文化的发展与书法艺术不可分割。因为文化 的流传依赖于文字这个载体， 而中国汉字的发展史其实就是书法的历史。 书法作为中国最古 老的艺术形式之一， 其实也是最具有“中国特色”的。 其实， 写字的好处并不仅仅在于实用， 其更大的意义在于， 练习写字的过程， 实际上就是陶冶情操、 培养审美能力、 提高文化修养 的过程。 ? ? 2 、信息化社会的来临使现在的小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。但随着 他们敲击键盘的速度越来越快， 小学生的字却越写越难看。 现在的小孩子大都喜欢使用电脑 输入法， 至于用手书写， 他们都嫌麻烦。 字写得不好看的小学生已经占多数。 电脑和汉字输 入技术却使写字的“必要性”越来越小， 同时也为“藏拙”提供了极大的方便。 现在不仅中 小学生， 就连家长和老师大都也认为字写得好不好已经无所谓了。 因为现在学校的教学水平 主要体现在升学率上， 学生写字