2014年人教版语文七下《伟大的悲剧》课件之三.pptVIP

古代人“飞天梦” 公元前9世纪，古英国的布拉德国王自造的一副飞翼，并试图从伦敦阿波罗宫出发，当他飞越出城时，坠地驾崩了。这可能是有关人类模仿鸟类飞行的最早记录之一。1503年，意大利的丹蒂也用自制双翼飞行，虽然幸免一死，但也落下终生残疾。1507年，英国的达米安从苏格兰的斯特林城堡纵身跃起，想要飞往法国，结果在城堡下摔断了大腿。 飞翔的雄鹰 诺贝尔“爆炸梦” 1862年夏天，诺贝尔开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。 在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。 “两弹”腾空 思考:从以上材料和图片中，你能够得出什么结论？ 21.伟大的悲剧 一、预习检测 1.给下列红体字注音。 拉拽（ ） 战栗（ ） 履（ ）行 凛（ ）冽 贮（ ）藏 毋（ ）宁 吞噬（ ） 钦（ ）佩 羸（ ）弱 告磬（ ） 2.用下列词语造句。 闷闷不乐 姗姗来迟 语无伦次 与其… …毋宁 了解故事发生的自然环境 二、默读课文，整体感知 1.用简洁的语言概括本文的主要内容。 2.按时间顺序，梳理本文的故事情节。 3.如何理解本文的标题”伟大的悲剧“？ 南极印象 三、速读课文，深入探究 1.茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？ 2.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在课文哪些地方？ 3.本文颂扬了一种什么精神？ 总结明确： 1. 这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。 诚信，有令人敬佩的绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。如果将此事置于一个爱耍赖、不守信用的人面前，结果如何，可想而知。 坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。在删节部分，对斯科特的这一性格特点有充分的交代： 从照片上看，他的脸同成千上万的英国人一样，冷峻、刚毅。脸部没有表情，仿佛肌肉被内在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛，闭得紧紧的嘴巴。面容上没有任何浪漫主义的线条和一丝轻松愉快的色彩，只看到他的意志和考虑世界实际的思想。 他出征到过印度，征服过许多星罗棋布的岛屿，他随同殖民者到过非洲，参加过无数次世界性的战役。但不论到哪里，他都是一副同样冷冰冰的、矜持的面孔，带着同样刚强的毅力和集体意识。 课文中，写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。 强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。 无私的爱。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。 一种人类勇于探索的精神，为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。  四、研读课文，品味语言 1. 但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。 （提示：联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？） 2.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 （提示：斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？） 五、 斯科特等五人用生命阐释了他们的生死观。古今中外，对生死价值的思考多不胜数，请列举出你所知道的关于生死价值的名言名句。 六、课堂小练笔 课文中的故事感人至深，请写出自己的深刻感受，与同学们交流。 谢谢 再见 * （参考）1.在人类探索太空的道路上，付出了极大的代价。2.人类从没有停止过探索太空的脚步。 茨威格 拓展提升