2014年人教版语文七下《音乐巨人贝多芬》课件之五.pptVIP

扫清字词障碍 ■重荷 ■深邃 ■踌躇 ■喧嚣 ■磐石 ■下颏 ■惹人注目 ■小心翼翼 初识贝多芬 贝多芬（1770——1827），德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨，耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋。世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。 探索发现 通读课文,理清“客人”访问贝多芬的过程 女佣开门→女佣介绍___________→参观贝多芬的______ →贝多芬下楼并开始__________ →贝多芬和客人________ →贝多芬回忆_____________________。 精读课文，从里到外走近贝多芬 请一二三组的同学读六至九段，勾画出关于贝多芬肖像描写的句子，并说说这些句子反映了他怎样的内心世界。 请四五六组的同学找出课文中反映贝多芬对待命运的态度和感受的语句，并谈谈你的感受。 （边读边思考，把你的感悟批注在旁边） 音乐巨人贝多芬 用几句话概括作者笔下的贝多芬形象 拓展延伸 我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。 ——贝多芬 隐形翅膀—断臂王子刘伟 作业： 假如你是感动中国评选委员会成员，你怎样给刘伟写颁奖辞？ * 贝多芬手稿 音乐巨人贝多芬 ——何为 hè suì chóuchú xiāo pán rě yì kē 贝多芬的情况 工作室 和客人谈话 共进晚餐 最后一次指挥音乐会的情形 （写作小贴士） 先叙后议，夹叙夹议 概述事迹，简洁精练 赞美精神，抓住实质