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- 2016-03-07 发布于浙江
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单 元 备 课
一 年级 下 册语文第 六 单元
单元
主题 了解“昨天” 感受“今天” 展望“明天” 单
元
知
识
体
系
分
析
第六单元这组教材的专题是让新时代的儿童感受生活的甜美和幸福,知道祖国的春天来之不易。“识字6”展现了几幅现实生活的美丽风景图,让孩子感受生活环境的美好。课文《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解“昨天”,让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来的,应该热爱、珍惜。课文《画家乡》是让学生感受“今天”,让他们知道伟大的祖国是多么辽阔,是多么美丽,激发他们热爱祖国大好河山的感情,激发他们热爱自己家乡的热情。诗歌《快乐的节日》是让学生展望“明天”,让学生在珍视今天的同时,快快乐乐地拥抱更美好的明天总的来说这是一组实施美育的好教材,我们应该凭借教材,让学生欣赏美的景色,受到美的熏陶;抓住美的语言,获得美的享受;欣赏美的行为,培养美的情操1.认识71个生字,会写30个;
2能正确、流利背诵课文《快乐的及? 《画家乡》中自己喜欢的部分;有感情地朗读课文。3.掌握加笔画、减笔画的识字方法。
4学习用音序查字法;
培养学生多读课外书,在课外书中识字的习惯;
初步懂得“饮水思源”的道理。
感受自己生活的快乐、幸福。1.识字与写字教学2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文《快乐的节日》
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