2014江苏省高考物理《18分实验题专练》三轮冲刺课件.pptVIP

二、18分实验题专练 【命题特点】 物理实验题在理综卷中所占分值为18分，主要考查的内容有：(1)实验器材的使用；(2)实验原理；(3)实验步骤；(4)实验操作注意事项；(5)数据处理．其中：(1)(3)(4)内容只要对考纲规定的实验内容认真复习，不难拿全所有分数，难度较低；(5)有的试题需要一定的计算分析能力，难度适中；(2)有的试题要求在理解考纲规定的实验原理的基础上加以推广和拓展．考生可能面对从未见过的新实验感到比较棘手，需要借鉴考纲要求的基本实验原理和思想方法加以分析，难度较大． 【题型分类】 (1)验证型实验题(如例1) (2)测量型实验题 (3)探究型实验题 (4)创新设计型实验题(如例2) 注意　 目前高考中的物理实验题，很少有与我们课本上实验一模一样的问题，但大都是源于教材，只是稍有变化，对于这些实验，好多考生解题时感觉无从下手，其最主要的原因是没有真正掌握教材中实验的要求．这就必须在复习实验时仍要将精力放在课本的实验的，有的考生放松对教材实验的学习，而游离于教材之外去追求新颖的所谓设计性实验，这是舍本逐末的错误做法，得不偿失． 【应对策略】 要拿实验满分，必须做到的是 (1)明确实验目的．明确实验目的是实验能力最起码的要求． (2)掌握实验原理．实验原理是关键，不懂原理，只会操作，哪怕操作再熟练也将导致考试失败． (3)基本仪器的使用是实验的基础，是实验的工具．因此，必须掌握基本仪器的功能、特点、量程、使用方法，对某些仪器还要掌握其结构和原理． (4)能够根据一定的实验目的设计实验，包括实验原理，仪器的种类和量程的选择、组装，实验步骤，数据的测量和记录等． (5)能正确处理实验数据，发现规律，得出实验结论． (6)会分析实验误差，提出减少误差的方法，对某些实验还要会分析误差的范围及产生原因． 【例1】某同学用如图1所示装置“研究物体的加速度与合外力的关系”，他将光电门固定在气垫导轨上的B点处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放(设AB间的距离为s，挡光条的宽度为d)，测出挡光条通过光电门的时间t.改变钩码个数，重复上述实验，记录数据及相关计算如下表. (2)由图线得出的实验结论是________． (3)请你由上述实验结论推导出滑块的加速度a与时间t的关系式为________________________． (4)所作图象斜率的表达式为k＝________(用题目中给出的量表示)． 【例2】 现在按图3所示的电路测量一节旧干电池的电动势E(约1.5 V)和内阻r(约20 Ω)，可供选择的器材如下： 电流表A1、A2(量程0～500 μA，内阻约为500 Ω)，滑动变阻器R(阻值0～100 Ω，额定电流1.0 A)，定值电阻R1(阻值约为100 Ω)，电阻箱R2、R3(阻值0～999.9 Ω)，开关、导线若干． 由于现有电流表量程偏小，不能满足实验要求，为此，先将电流表改装(扩大量程)，然后再按图3电路进行测量． ①测量电流表A2的内阻． 按图4电路测量A2的内阻，以下给出了实验中必要的操作． A．断开S1 B．闭合S1、S2 C．按图4所示连接线路，将滑动变阻器R的滑片调至最左端，R2调至最大 D．调节R2，使A1的示数为I1，记录R2的值 E．断开S2，闭合S3 F．调节滑动变阻器R，使A1、A2的指针偏转适中，记录A1的示数I1 请按合理顺序排列实验步骤(填序号)：________. ②将电流表A2(较小量程)改装成电流表A(较大量程) 如果①中测出A2的内阻为468.0 Ω，现用R2将A2改装成量程为20 mA的电流表A，应把R2与A2并联，改装后电流表A的内阻RA为________Ω. ③利用电流表A和电阻箱R3，测电池的电动势和内阻． 用电流表A、电阻箱R3及开关S按图3所示电路测电池的电动势和内阻．实验时，改变R3的值，记录下电流表A的示数I，得到若干组R3、I的数据，然后通过作出有关物理量的线性图象，求得电池动势E和内阻r. a．请写出与你所作线性图象对应的函数关系式_________． b．请在下图的虚线框内的坐标中作出定性图象(要求标明坐标轴所代表的物理量，用符号表示)． 其图象如图甲所示，图中直线的斜率表示电动势E，纵轴截距的绝对值表示内阻r.其他两种请大家自己研究． 答案　见解析 * 图1 图2 图3 图4 c．图中________表示E. 图中________表示r.