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爱婴医院 定义: 近年来在各种传媒上经常出现有关创建爱婴医院的信息,已成为大众所关心的话题。其实爱婴医院的课题核心是保障母乳喂养的实现 一、背景 (一)目标和任务 2011-2020年中国妇女儿童发展纲要已由国务院颁布,在《中国儿童发展纲要》中明确提出“改善儿童营养状况。加强爱婴医院建设管理,完善和落实支持母乳喂养的相关政策,积极推行母乳喂养。” 并把0-6月婴儿纯母乳喂养率达到50%作为重要的指标。 这是赋予我们的职责和任务,也是巩固和发展爱婴医院,促进母乳喂养的政策依据。 (二)存在的问题? 1.母乳喂养率低。0-6月龄儿童纯母乳喂养率27.6%,其中城市15.8%,农村30.3%。 2.母乳代用品的冲击,奶粉厂商的违规推销,媒体夸大宣传和误导。 3.爱婴医院管理滑坡。管理力度,工作责任心、技能,利益驱动,健康经费等。 4.孕产妇自身及社会原因。不正确的理念、缺乏科学喂养知识和技巧、工作紧张、产假短及剖宫产等。 (三)卫生部高度重视,国际组织积极支持 为支持、保护、促进母乳喂养,巩固和发展爱婴医院,卫生部妇幼司委托中国妇幼保健协会从2010年4月开始组织家,参照WHO“爱婴医院复评估工具”,根据我国实际制定了“爱婴医院评估方案”,“爱婴医院自评估标准”和“爱婴医院外部评估标准”三个文件。 此项工作也得到世界卫生组织和儿童会的积极支持和帮助。 (四)爱婴医院评估预实验 卫生部妇幼司于2010年12月7日下发了《关于开展爱婴医院复核工作的预通知》,2011年4月8日又下发了《卫生部妇幼司关于开展爱婴医院评估预实验的通知》,决定在北京、重庆、湖南、广西进行预实验。 同时协会受卫生部妇幼司委托,组织专家,组成4个小组,于去年6-7月份对预实验地区进行了督导和抽查。 二、爱婴医院评估 (一)目的 加强爱婴医院管理,改善产儿科服务,促进母乳喂养,保护母婴健康。 营造良好的保护、促进和支持母乳喂养的院内环境和社会氛围 (二)原则 自评为主,外部评估为辅 公开、有效、可行、适度 动态管理,分级负责 (三)组织领导 卫生部妇幼司,负责全国爱婴医院评估工作的领导和实施,进行督导检查,及时研究和解决发现的问题,确保这项工作的顺利进行。 市(地)级卫生行政部门,宣传和动员,组建专家队伍,对提出申请的机构进行逐一的外部评估。 省级卫生行政部门,根据爱婴医院进行抽查,最终确认名单,授予“爱婴医院”称号,并予以公布。 (四)评估标准 一、有书面的母乳喂养规定,并常规的传达到全体产儿科工作人员。 二、对相关医护人员进行必要的培训,使其能实施有关规定。 三、把有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕妇。 四、帮助母亲在产后1小时内开始母乳喂养。 五、指导母亲如何喂奶,以及保持良好的泌乳。 六、除非有医学指征,禁止给新生婴儿吃任何事物或饮料。 (四)评估标准 、实行24小时母婴同室。 八、鼓励按需哺乳。 九、不要给母乳喂养的婴儿吸人工奶头,或使用奶头作为安慰物。 十、促进母乳喂养支持组织的建立,并提供后续服务。 十一、遵守《母乳代用品销售管理办法》。 一、有书面的母乳喂养规定,并常规地传达到全体产儿科工作人员。 (一)有本院制定的母乳喂养管理规定,“规定”是否与“国际双十条”、我国“母乳代用品销售管理办法”等相一致,并有明显展示; (二)有爱婴医院工作领导小组和技术指导小组; (三)有具体负责爱婴工作的职能部门,有爱婴工作的年度计划与总结; (四)建立了对“规定”实施情况的监督和检查机制。 (五)产、儿科的医护人员应详细掌握规定和相关文件的内容。 评估方法:听汇报,查看相关文件和资料(如职能部门工作职责,年度工作计划、总结,整改记录等) 二、对相关医护人员进行必要的培训,使其能实施有关规定。 (一)对产儿科等相关人员进行培训,新上岗的医护人员接受母乳喂养的岗前培训18学时,在职人员是否每年进行复训3学时; 医护人员能正确掌握母乳喂养知识,回答有关母乳喂养的各种问题; (三)医护人员能正确指导产妇进行母乳喂养,能正确解决母乳喂养中出现的问题。同时具备沟通与交流的技巧; (四)医护人员掌握“HIV”阳性、病毒性肝炎等传染病母乳喂养的知识,帮助母亲做出知情选择。 评估方法:查看培训记录、考卷。现场回答问卷,要求能正确回答80%的问题。 把有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕妇 (一)以多种形式向孕妇宣传母乳喂养的好处和知识; (二)孕妇学校母乳喂养的宣传,包括环境、设施、课程安排、宣传资料等; (三)80%以上的孕妇接受过母乳喂养知识和技能的培训。 评估方法: 1.查看孕妇学校的场地、设施; 2.查看孕妇学校的培训教材及课程安排等; 3.了解健康教育内容。 四、帮助母亲在产后1小时内开始母乳喂养。 (一)婴儿出生一小时内,阿氏评分8-10分的新生儿均应
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