全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 《有效推进区域教师.docVIP

课题批准号：DMA060188 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 《有效推进区域教师专业化发展》子课题 有效推进合肥地区教师专业化发展 课题研究学习资料汇编 合肥市教育局“有效推进合肥地区教师专业化发展”总课题组 2009年7月　 合肥 目　　　　录 第 一 部 分 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 《有效推进区域教师专业化发展》课题研究指导手册 1、“十一五”课题研究的问题提出 课题研究的指导思想与总体思路 课题研究的目的与目标 课题概念与范围的界定 课题研究的任务与内容 ··················································· （1） 2、“十一五”课题研究的策略与实施路径 创建学习型学校 建立校本研修制度 采取“自修──反思”学习方式 ··················································· （5） 3、“十一五”课题研究的方案制订 课题研究方案制订的基本要素 课题研究方案制订的基本要求 ··················································· （7） 4、“十一五”课题研究的成果要求 建立教师专业成长档案袋 成果整理思路 成果整理类型 ··········································