发展经济学第一章解读.pptVIP

发展经济学 王 建 军 1965年生，吉林省磐石市人。1986年大学毕业后留校任教，后调吉林省委、省政府机关从事农村政策调查研究、审计、组织人事等工作。1997年10月留学日本，获农林经济学博士学位。2004年06月回国，现任农业与资源经济系副教授。主要研究方向为城乡发展、农业农村经济政策。 关于课程 必修课，48学时。期末闭卷考试。成绩：考勤、课程论文、课堂讨论占30%，期末考试占70% 教科书：马春文 张东辉《发展经济学》（高等教育出版社） 参考书：车维汉《发展经济学》（清华大学出版社） 毕世杰《发展经济学》（高等教育出版社） 张培刚《发展经济学教程》（经济科学出版社） 谭崇台《发展经济学》（山西经济出版社） 于同申《发展经济学》（中国人民大学出版社） 参考资料：期刊、年鉴；《世界发展报告》 课程体系 第1章 发展中国家与经济发展 发展经济学是研究发展中国家和地区经济发展问题的综合性，边缘性新兴经济学科。它通过各种发展理论和战略、经济体制和可行性对策的比较，探索发展中国家经济发展的过程和规律。 发展经济学在发展中国家和地区极受重视。 中国的改革开放理论和实践促进了发展经济学的发展，使发展经济学成为经济科学中最有活力，最富于挑战性的学科之一。 导论部分主要介绍发展经济学的基本问题，本章首先介绍发展中国家的定义及其特征、经济增长与经济发展的概念，下一章介绍发展经济学的产生与发展，主要的经济发展理论。 1.1 富国与穷国 1.1 富国与穷国 当今世界是以国家之间的极大的收入不平等为特征的。不平等是历史的产物。 早期的世界，各个主要文明中心处于大致相同的发展阶段。中世纪后，欧洲开始兴起。19世纪上半叶发生的工业革命拉大了富国与穷国之间的鸿沟。 20世纪20年代后，世界的中心跨越大西洋，定位于美国。 二战后，殖民国家先后取得民族独立，和平与发展成为当今世界的主题。 亚洲经济发展较快，拉丁美洲次之，非洲最差。 图1-1 世界主要国家GNP比重的变动 表1-1 1971-2000年人均GDP实际增长 表1-2 亚洲部分国家和地区的人均GNP（＄） 表1-3 2000年全员劳动生产率 表1-4 全球贫困状况的分布 1.2 发展中国家1.2.1 发展中国家的定义 发展中国家（developing countries）一般泛指二战战后摆脱发达资本主义国家殖民统治，取得政治独立的所有新兴民族国家。 和落后国家（backward countries）的称谓相比较，发展中国家含有正在发展的含义，被多数国家接受。 发展中国家在西方文献中有时也称欠发达国家（less developed countries），与发达国家（developed countries）相对应。 发展中国家同第三世界有时也通用，但有差别。第三世界（the third world）的政治含义：相对于第一世界（自由市场经济国家）、第二世界（共产主义国家）以外的国家。 毛泽东的第三世界理论（1974年2月，会见赞比亚总统时提出） 目前，全球发展中国家和地区有150个左右，人口约占世界的3/4，土地面积约占2/3。 1.2.2 发展中国家的分类 1）? 联合国的分类：第一类，最不发达的国家（50个左右）；第二类，88个非石油出口国家；第三类，20世纪70年代国民收入显著增长的13个石油输出国组织（OPEC）成员国。 最不发达的标准：1）人均GDP按1971年固定价格计算低于100美元；2）制造业在GDP中所占比重低于10%；3）识字人数占总人口比重低于20%。? 2）? 经济合作与发展组织（OECD）的分类：第一类，61个低收入国家（1993年人均收入低于650美元）；第二类，73个中等收入国家；第三类，11个新兴工业化国家；第四类，13个石油输出国组织（OPEC）成员国。 3）? 世界银行的分类：以人均GNP为标准，把所有国家划分为三类：低收入国家，中等收入国家和高收入国家。其中，中等收入国家又划分为下中等收入和上中等收入国家两类。 按2007年标准，935美元及以下为低收入国家，936至3705美元为下中等收入国家，3706至11455美元为上中等收入国家，11456美元及以上为高收入国家。 1.2.3 发展中国家的基本特征 1.人均收入低，贫富差距大，生活水平低下。 2.劳动生产率低，失业率高，劳动力利用不充分。 3.人口增长率高，平均寿命短。 4.社会、经济、文化的二元结构显著。 5.在国际经济关系中处于不利地位。 1.3 经济发展1.3.1 经济增长与经济发展的概念 一般认为，经济增长的内涵较窄，是指某个国家或地区在一定时期内物质产品和劳务数量的增加