学生分化原因及解决策略精要.pptVIP

2.重用优生 * * 学生分化的原因及解决策略 吉林省教育学院 张忠涛 一 二 三 为什么要解决分化问题 分化的原因及解决的原则、策略 解决分化问题的意义 分化 一、为什么要解决分化问题 1.当前教育改革和发展的趋势 《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》中指出，教育改革发展的核心任务就是提高质量，要把教育资源的配置和学校工作的重点集中到强化教学环节和提高教育质量上来。改革教学内容、方法、手段，关心每个学生，促进每个学生发展，为每个学生提供适合的教育。 2.高中教学现状 “刚到初中，不分上下； 不知不觉，两极分化； 初中毕业，天上地下。” 二、分化的原因及解决的原则、策略 你思考过学生分化问题吗？ 原因一 教材方面 问题： 1.部分内容偏难 新数运动 皮亚杰 布鲁纳 每一个孩子可以在任何一个智力发展阶段被用一个智力上诚实的方法卓有成效地教会全部教材。 四种新思想： （1）学习任何学科，务必使学生理解该学科的基本结构，即所谓结构思想。 （2）任何学科的知识都可以用某种方式教给任何年龄的学生，即所谓早期学习的思想。 （3）让学生像原来科学家那样去发现所要学习的结论，即所谓发现法；教师要在教学中尽可能保留一些使人兴奋的观念系列、引导学生自己去发现它；要求学生像数学家那样思考数学，亲自去发现结论和规