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高职旅游教学改革分析 　　【摘要】中国加人世贸组织后，中国的旅游市场正逐渐融人世界旅游市场竞争当中.旅游业已经成为经济发展中最快的产业之一。我们要实现世界旅游强国的梦想，就需要不断地发展和壮大我们的旅游事业，那么首先应该从旅游教育开始，有了好的基础、人才，才会实现我们的旅游强国梦。本文就目前国内高职院校旅游教学的现状进行了详尽的分析，同时提出了相应的措施和建议。 　　【关键词】高职旅游教育现在问题措施建议 　　近些年我跟旅游业的发展也得了非常大的成绩，杭州西湖旅游的免费开放为杭州市带来巨大的经济增长，同时也快速的提高了城市的知名度，现已成我国第一旅游城市。旅游教育也在伴随着一起发展，但是一直是跟在旅游产业后面，没有进行产业发展的跟踪，相应的教学方法、内容比较陈旧，甚至多年不变，这样的教学已经无法适应新时代的发展需要。 　　一、高职旅游教育现状 　　1、教育资源缺乏整合：我国旅游教育起步较晚，大多都是各自为政，资源分散，没有统一的教育体系，更缺资源的协调共享，无法形成科学合理的旅游教育整体合力； 　　2、教育内容没有特色，没有创新：目前都是传统的教育形式，对一些跨学科和专业的边缘概念界定不是很清楚、理论条目又较为深奥的内容， 我们的旅游教育专业老师一般都是小心规避，不做具体讲解。平时教学中就是讲一些旅游的理论知识和概念，基本都是课堂教学，没有特色和创新，学生十分被动的接受