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高职院校实习学生职业素养教育研究 　　摘 要：职业院校实习学生比较关键要素之一是高职学生的职业素养水平。作为高职院校必须紧随时代步伐,结合学校特点,坚持以人为本,以效能为核心,建立高职学生职业素养强化氛围,深化高职学生的职业素养教学改革,全面强化与提升高职学生综合素质。顶岗实习管理对学生良好职业素质的培养至关重要。本文在分析加强高职学生顶岗实习管理必要性的基础上，从职业道德、职业精神、职业行为、职业技能四个方面对实习学生职业素养内容进行了初步探讨。 　　关键词：高职院校 职业素养顶岗实习 　　中图分类号：C913文献标识码： A 文章编号： 　　高职院校学生在顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为高职实践教学体系不可缺少的重要环节，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用，本文在分析高职学生职业素养方面存在问题的基础上,从职业道德、职业精神、职业行为、职业技能这四个方面,对如何在顶岗实习中提升高职学生的职业素养进行探讨,提出自己的看法。 　　一、高职院校实习学生职业素养的概念与意义。 　　职业素养鼻祖San Francisco 在其著作《职业素养》中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求,是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。 　　职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看，适者生存，个人缺乏良好