2014年人教版语文八下《雷电颂》教案之八.docVIP

课题 《第7课 雷电颂》 教 学 目 标 1、反复诵读，注意语气、语调，在诵读中 把握人物的情感及人物的性格。 2、联系背景资料，深刻理解作品的思想感情，了解作品的艺术特点。 3、学习诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。 4、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。 重点 深刻理解作品的思想感情，了解作品的艺术特点。 难点 培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。 教学过程 教师活动 一、课前准备 1、请同学们从生平、代表作品、人生追求等方面查找有关屈原和郭沫若的资料，摘录在下面。 屈原 ： 郭沫若： 2、历史剧《屈原》的创作背景怎样？将你搜集的资料辑录在下面吧。 3、戏剧知识积累： 戏剧是（ ）的一种艺术。戏剧的文学部分，通称为（ ），是文学的一大类别，与（ ） 、（ ） 、（ ）并列。剧本直接规定了戏剧的（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和 （ ） ，是舞台演出的基础和根据。戏剧的基本要素是（ ），通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，达到熏陶教育的目的。按反映的矛盾性质和表现手法，可分为（ ） 、（ ）、（