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- 2016-03-10 发布于北京
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中职学校平面设计课程教学改革探讨.doc
中职学校平面设计课程教学改革探讨
【摘 要】平面设计专业在目前中职学校开设的专业是比较普遍的,但各职业学校开设的课程却五花八门,平面设计课程标准层次不齐。特别是开设设计软件方面普遍出现多但不精的现象,这种方式直接影响各平面设计学生就业。
【关键词】平面设计 课程 教学 改革
随着目前市场经济的不断发展,现在企业对自己的产品越来越注重推广,平面设计专业作为广告宣传主推专业也越发引起注意。各中职学校也纷纷开设平面设计专业,认识到就业形势会比较乐观。平面设计行业应用广泛,各领域使用的软件也有所不同,各中职学校为迎合企业需求,多门软件扎堆开设,并且每个软件都只仅仅学习一个学期,周课时4—6节,总课时数一般不会超过120课时。学生刚基本学习到了这个软件常用工具的使用,软件方面学习只懂得一点的时候,下个学期学校又为其开设另外一门软件课程。这种方式导致大部分同学对软件的学习只停留在表面的如何使用这个软件,并且也仅仅依托于一本教材所涉及到的相关知识点,并不能真正达到对平面设计软件熟练应用的能力。导致中职毕业生与社会需要人才所脱节,不仅影响学生就业,对学校是否将平面设计软件作为重点建设专业提供难题。
目前中职学校平面设计专业课程体系里面普遍以开设设计软件为主,从专业基础模块到专业技术模块的课程,二年的教学任务中开设设计软件泛而不精。各学校开设课程认为软件的学习可以让学生有直观
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