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中专英语教学策略浅论 　　中专学生学习英语会面临一个问题，即当学习达到一定地步后，要再上一个层次似乎变得非常困难，这种瓶颈是共性问题，造成学习“原地踏步”的情况。作为一名中职学校的英语教师，笔者努力在教学实践中探索教学方法。要使学生成绩提高，必须对英语课堂教学内容做出相应的调整和创新。如何使学生在校期间掌握一定的英语知识，是英语教学改革的一个重要课题。中专英语教学的任务是从学生的实际出发，让学生掌握一定的单词量和语法知识，日常用语和简单的专业用语，使学生不仅会说英语，还了解外国社会、政治、经济、文化方面的知识和修养，并且尽快适应岗位职业环境，适应社会，一毕业就能在工作岗位上独当一面。根据这几年英语教育教学的经验和社会现状，笔者认为目前中专类英语教学要把握好以下方面。 　　一、中专英语教学现状 　　1.学生素质的问题 　　近几年来，随着高中的普及和高校的扩招，中专教育面临前所未有的困境。中专学校的生源严重不足，各中专学校为了招生，竞争非常激烈，对进校生的要求越来越低。总之，学生的素质普遍较差，尤其是英语基础非常薄弱。大部分学生对英语不感兴趣，有些学生干脆放弃。有些学生想学但缺乏竞争和学习氛围，学习效果不显著，慢慢心灰意冷。 　　2.师资条件的问题 　　较长一段时期以来，从事中专英语教学的师资队伍水平参差不齐，有的学校还相当薄弱。近几年来，师资状况逐年有所好转，但还是有相当