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中职学校班主任德育教育新探 　　摘 要：德育是对学生进行思想品德教育，是学校教育工作中极其重要的一部分。如何在中职教育中做好学生的德育教育工作？本文从了解中职生群体的特点、选好德育工作的突破口、寻找学生的最佳接受点、掌握班级德育工作技能四点来探讨。 　　关键词：中职学校；班主任；德育教育 　　《学记》中就有“师也者，教之以事而喻诸德者”。随着现代社会对技术型人才的要求越来越高，中职教育的重要地位也越来越凸显。要成为合格的技术型人才首先必须保证有正确的思想道德观念，具备积极向上的健康心态，而作为学校、社会、学生之间的“纽带”——班主任，对学生进行德育教育就显得尤为重要。在中职学校中班主任应如何做好学生的德育教育工作？笔者根据自己多年的班主任工作经验提出如下几点看法。 　　一、了解中职生群体的特点 　　中职生是一个特殊的学生群体，他们因多种原因没能升入高一级的学校学习，而选择了职业教育，其内心世界是不稳定、不平衡的。具体表现为：第一，自我意识增强，但自控能力较差；第二，自卑感严重，但反抗和叛逆心理强烈；第三，兴趣广泛，但不重视学习。其形成原因我们可以归结如下：其一，中职生由于学习基础较差并且缺乏刻苦学习的精神，在学习上没有养成良好的习惯，尤其是在接触专业知识的时候，他们更像是听“天书”，学不会而更不愿意学；其二，职业教育注重学生实践技能的培养，不是很注重理论考试的成绩，学生没