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- 2018-11-10 发布于河南
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《七年级科学生物体2》.ppt
* 细胞 组织 器官 系统 人 1、与其他动物比较,说出人体外部形态各部分的名称及其功能 2、说出构成种子植物和孢子植物个体的器官 生物体是指能不断地从地球上摄取水分、空气、养分等物质,进行各种生命活动的个体,是地球上物质存在的一种形式! 动物 植物 真菌 细菌 病毒 1.人的身体可以分成哪几部分? 2.每一个部分的结构和功能分别如何? 头部、颈部、躯干、四肢 眼:视觉器官 功能:感受光的信号 耳:听觉器官 功能:接受声音 鼻:呼吸器官 功能:与外界交换气体 的通道 口:消化器官 功能:摄取食物 头部: 高等动物的头部位于身体的前端,能明显看到眼耳口鼻头等器官 小常识 通常我们所说的“五官”指得是人体的哪些结构? 眼、鼻、口腔、喉 、耳 比一 比 动物的脸和人的“脸”有什么不同? 动物的这种脸部结构有什么功能? 许多动物的“脸”不呈一个平面,眼位于头部 两侧,口向前突出。 这种结构使动物视野更开阔,有利于动物捕 获猎物、逃避敌害。 颈部: 高等动物的颈部能左右转动,从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。 动动你的脖子你有什么发现? 位于头部和躯干部之间 讨论: 动物中谁的颈部最长?有什么好处?是不是所有的
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