《高一地理土壤复习》.docVIP

第三单元 陆地和海洋 3．7 土 壤 学案导学 【】【】（1）在风化作用下，养分的释放与淋失过程。 （2）在低等生物、微生物作用下，有机质积累过程。 （3）在高等生物、微生物作用下，营养元素的富集过程（有机质重新合成腐殖质）。 2、图3.50 “生物对土壤形成的作用” 读图时要从生物在土壤形成过程中的作用去把握本图的内涵，即有机质的积累过程和养分元素的富集过程。有机质的积累过程：植物有选择地吸收营养元素，通过光合作用合成有机质；这些有机质又通过微生物的分解，转化成复杂的有机胶体——腐殖质，在母质中不断积累，形成土壤肥力。营养元素的富集过程：岩石风化后以化学元素的形式分散在土壤中，很容易被淋失，但植物根系能够有选择地吸收营养元素，使这些营养元素通过生物循环保存在土壤表层，并不断富集起来，不至于造成淋失。所以说，没有生物，特别是绿色植物，就没有土壤有机质，就没有相对富集的植物营养元素。 【】 【】材料1 图中M地区是我国最先实行“保护性耕作法”的地区，在总结经验的基础上，N地区也开始推行这种耕作法。 材料2 农业部于2003年11月6日发文要求：在我国75%以上的农村地区要逐步推广中国农科院、内蒙古农科院的农业耕作研究成果“保护性耕作法”。对耕地实行浅耕或免耕措施，并在农作物收割时，用秸秆粉碎机将农作物秸秆粉碎回田（地），或将庄稼茬子留在田（地）里过冬。 材料3 下表