《高一数学函数的的奇偶性1》.pptVIP

广东省深圳市第三高级中学数学必修一《函数的的奇偶性》课件 课题：函数的奇偶性 教学目标： 1.理解函数的奇偶性意义； 2.掌握函数的奇偶性的判别方法； 3.培养学生的抽象思维能力. 教学重点：函数的奇偶性意义； 教学难点：奇偶性的判别方法. 教学方法：启导研究教学法. 3.P36练习T1-T2, P39T6 * 一、构建情境 观察思考： A A1 P Q 请说出上述两个函数图象中点A与A1、P与Q的位置关系，并表示出它们的坐标 A1 构建数学： 问：如何证明偶函数的图象关于y轴对称？ 问题2、函数y=g（x）图象上点A(x0,g(x0))关于原点对称的点是否在此函数图象上？ 问：如何证明奇函数的图象关于原点对称？ 深化探究： 奇函数和偶函数的定义域有何特征？ 奇函数和偶函数的定义域关于原点对称. 二、应用数学 三、变式练习 四、课堂训练