《高一数学指数函数导学提纲》.docVIP

高一年级数学导学提纲 指数函数（一） 执笔人：陈习林 审核人：纪尧兵 教学目标： 1、掌握指数函数的概念、图象和性质 2、能借助计算机或计算器画指数函数的图象 3、能由指数函数图象归纳出指数函数的性质 4、函数图象的平移变换 教学重点： 1、指数函数的概念的理解 2、指数函数的图象和性质 教学难点： 底数a对于函数值变化的影响 教学过程： 一、问题提出 1、课本P49，引例 2、一根一米长的绳子，第一次剪掉绳长的一半，第二次剪掉剩下绳子的一半……，剪了x次后剩余绳子的长度为y米，试写出y与x的函数关系。 二、学生活动 1、找出问题2中的y与x的函数关系. 2、关系式是否为函数关系？图象如何？ 三、建构数学 1、指数函数的概念（y=ax为什么要规定a0且a≠1） 2、指数函数的图象和性质 3、利用计算机作不同的指数函数的图象 四、应用数学 例1、比较大小 （1）1.52.5,1.53.2 (2)0.5-1.2,0.5-1.5 (3)1.50.3 0.81..2 例2、（1）已知3x≥30.5，求实数x的取值范围 （2）已知0.2x25，求实数x的取值范围。 例3、说明下列函数的图象与指数函数y=2x的图象关系，并画出它们的示意图。 （1）y=2x-2 (2)y=xx+2 练习 课本练习 1、2、3、4、5 五、小结回顾 指数函数的概念与性质 高一数学作业（16） 班