人教版语文三下《珍珠泉》课件13.pptVIP

* * 珍珠泉 吴然 泉水是从地下冒出的水，它 是那么清澈，那么明净。它 是大地母亲的乳汁，源源不 断地为人们提供生命的泉水。 作者家乡有一眼清泉，泉水 不但又绿又深，清可见底， 而且潭底还回不断冒出一串 串彩色的、像珍珠一样的水 泡，乡亲们称它为“珍珠泉”。 学生自读课文，完成下列问题。 1、生字，生词。 2、一边读一边想像珍珠泉的神 奇景象，并把自己认为好的语 句画下来。 3、理清文章的记叙顺序。 文章先介绍了珍珠泉 的（ ），接着重 点描述了珍珠泉周围 的（ ），以及潭 底冒出的（ ）， 最后抒写了作者对珍 珠泉的（ ）之情。 文章先介绍了珍珠泉 的（ 位置 ），接着重 点描述了珍珠泉周围 的（环境 ），以及潭 底冒出的（ 水泡 ）， 最后抒写了作者对珍 珠泉的（ 热爱）之情。 全班有感情地齐读课文 （配乐朗诵） 自读第二自然段，找出描 写珍珠泉周围 景物的 语句，用双横 线把这 一段 中所有的“绿” 字画 出来。 水是那样绿，绿得像是被周围 的绿树、绿草染过的。水是那 样深，又那样清，清得能看见 潭底的青褐色的石头，能看见 沉积在潭底的沙粒和已经发黑 的树叶。 1、请找出描写珍珠泉的水的 特点的词，用三角符号把它标出来。 2、用“······那样······ 那样······那样······” 造句。（写在课堂草 稿本上。） 默读第三自然段，从第三自 然段中找出描写潭底水泡的 句子，用波浪线把它画出来。 尤其要注意两个“照在”、一 个“照到”和三个“！”。