C_程序设计教学大纲.docVIP

C#程序设计教学大纲 一、课程名称 C#程序设计（C# Programming） 二、授课对象 软件工程 三、课堂授课学时与学分 课堂授课学时：68 学分：3 四、教学目的 本课程是软件工程专业的一门专业必修课。通过本课程的学习，帮助学生掌握面向对象程序设计思想、基本方法和用计算机解决实际问题的基本步骤，并能利用C# 技术及其开发工具进行计算机软件代码设计。培养学生利用面向对象程序设计思想和逻辑思维方式进行计算机编程研究，促进其严谨的思维方式和良好的程序设计风格的形成，通过结合Windows项目编程实例，提高学生的综合编程解决实际问题的能力。通过学习本课程学生将掌握使用C# 开发应用程序所需的知识和技能，并具备利用C#开发Windows应用程序的能力 Visual Studio .NET集成开发环境介绍 简单的控制台程序介绍 命名空间、using指令的含义 利用Console类完成输入和输出 控制台应用程序开发步骤 【教学重点】 控制台应用程序开发步骤 命名空间、using指令的含义 Main()方法 利用Console类完成输入和输出 【教学难点】 简单的控制台程序的上机步骤 利用Console类完成输入和输出 【教学要求】 了解.NET平台与.NET Framework； 了解Visual Studio .NET集成开发环境； 掌握基本的控制台输出输入语句； 掌握Main()的功能； 掌握控制台应用程序开发步骤 【实验要求】 1. 熟悉Visual Studio 2008集成开发环境； 2. 能编写简单的控制台应用程序； 3. 掌握控制台基本的输入和输出语句。 第二章 C# 基础语法 【教学内容】 标识符 C# 中两种数据类型值类型和引用类型 转义符的使用 常量与变量 变量赋初值 类型转换 运算符与表达式 规范程序代码的编撰 【教学要求】 掌握标识符的命名规则 掌握常用的数据类型及表示方法 掌握常见的转义字符 掌握常量与变量的定义方法和命名规则 掌握C#常用运算符的用途并能利用变量、常量和运算符正确书写表达式 掌握数据类型的转换方法 了解规范代码的撰写风格 【教学重点】 常用数据类型的定义 常量和变量的定义 运算符和表达式的表示 类型转换的方法 转义符的使用 【教学难点】 类型转换的方法 【实验要求】 1. 掌握C#中常用的简单类型； 2. C#中变量与常量的使用； 3. 掌握C#中常用的运算符并能利用变量，常量和运算符书写正确的表达式。 第三章 控制语句 【教学内容】 顺序结构 选择结构 循环结构while语句与d0 while语句for语句跳转语句循环结构String类的常用属性和方法 Random类 DateTime结构 Math类 【教学要求】 掌握String类的常用属性和方法 掌握Random类的使用 掌握DateTime结构的常用属性和方法 了解Math类的常用属性和方法 【教学重点】 String类的常用属性和方法 Random类的使用 DateTime结构的常用属性和方法 【教学难点】 Random类的使用 【实验要求】 掌握String类的常用属性和方法 掌握Random类的使用 掌握DateTime结构的常用属性和方法 了解Math类的常用属性和方法 第八章 Windows窗体应用程序设计 【教学内容】 1．Windows程序的运行机制 2．Windows窗体控件 【教学要求】 了。。：. 李亚. 北京：，. 参考书目：