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学习任务1 汽车保险基本知识
1.1 风险与风险管理
1.2保险概述(1)
【课题】:风险与风险管理、保险概述
【课型】:理论教学
【学时】:3学时
【教学目的与要求】:
掌握风险的含义与特征
了解风险的组成要素及其之间的关系
掌握风险管理的含义和程序
掌握保险的要素
【教学重点与难点】:
风险的组成要素及其之间的关系
风险管理的程序
保险的要素
【教学手段、方法及教具】:教学相关资料、讲授法
【教学内容】
任务一:风险的概述
一、风险的含义
风险大致有两种定义:一种定义强调了风险表现为不确定性;而另一种定义则强调风险表现为损失的不确定性。若风险表现为不确定性,说明风险只能表现出损失,没有从风险中获利的可能性,属于狭义风险。风险表现为不确定性,说明风险产生的结果可能带来损失、获利或是无损失也无获利,属于广义风险,金融风险属于此类。风险和收益成正比,所以一般积极性进取的偏向于高风险是为了获得更高的利润,而稳健型的投资者则着重于安全性的考虑。
①实质风险因素
自然风险因素:闪电、暴雨
物质风险因素:木结构房屋
②道德与心理风险因素
恶意、缺乏责任心、粗心大意
注意区分:道德与心理风险因素的区别
③社会风险因素
(2)风险事故:风险事故是指造成人身伤亡或财产损失的偶然事故,是造成风险损失直接或外在的原因,是损失的媒介物。风险事故发是的根源主要有:自然现象、社会经济变动、人或物本身。
(3)损失:狭义的损失是指非故意的、非预期的、非计划的经济价值的减少或消失,即经济损失;广义的既包括物质上的损耗,也包括精神上的损失。
在保险实务中,损失通常分为直接损失和间接损失,直接损失也成为实质性损失,是风险事故导致的财产本事损毁或灭失的损失、人身伤亡;间接损失是指由直接损失引起的其他损失。
(4)风险因素、风险事故和损失之间的关系
风险因素可能引发风险事故
风险事故可能导致损失
风险因素的存在本身也可能引起损失
三、风险的特征
1.风险存在的客观性
2.风险存在的普遍性
3.风险发生的偶然性
4.大量风险发生的必然性
5.风险的可变性
任务二:风险管理
一、风险管理的含义
风险管理是指经济单位通过对风险的识别和衡量,采用合理的经济和技术手段对风险加以处理,以最小的成本获得最大安全保障的一种管理行为。
风险管理的概念包含以下三层含义:
(1)风险管理的主体是经济单位,即个人、家庭、企事业单位、社会团体和政府部门,以及跨国集团和国际联合组织等。
(2)风险管理过程中,风险识别和风险衡量是基础,而选择合理的风险处理手段则是关键。
(3)风险管理的目标是以最小的成本获取最大的安全保障。
二、风险管理的目标
损失前管理目标:降低损失成本,预防潜在损失 ;减轻和消除企业人员对潜在损失的精神压力 ;遵守和履行外界赋予企业的责任。
损失后管理目标:维持企业的生存;生产能力的保持与利润计划的实现;保持企业的服务能力;履行社会责任。
三、风险管理的程序
1.风险识别
风险识别是指对企业、家庭或个人面临的和潜在的风险加以判断、归类和对风险性质进行鉴定的过程。即对尚未发生的、潜在的和客观存在的各种风险系统地、连续地进行识别和归类,并分析产生风险事故的 原因。识别风险主要包括感知风险和分析风险两方面内容。
2.风险估测
风险估测是在风险识别的基础上,通过对所收集的大量资料进行分析,利用概率统计理论,估计和预测风险发生的概率和损失幅度。
3.风险评价
风险评价是指在风险识别和风险估测的基础上,对风险发生的概率、损失程度,结合其他因素全面进行考虑,评估发生风险的可能性及其危害程度,并与公认的安全指标相比较,以衡量风险的程度,并决定是否需要采取相应的措施。
4.选择风险管理技术
风险管理技术分为控制型和财务型两大类
控制型的目的是降低失频率和减少损失幅度,重点在于改变引起意外事故和扩大损失的各种条件
财务型的目的是以提供基金的方式,对无法控制的风险做财务上的安排
5.风险管理效果评价
风险管理效果评价是指对风险管理技术适用性及收益性情况的分析、检查、修正和评估
风险处理对策是否最佳,可通过评估风险管理的效益来判断。
效益=安全保障/成本 =对策减少的损失 / 所需费用+机会成本
四、风险管理技术及其比较
(一)控制型风险管理技术
1. 避免
(1)含义:避免是指放弃某项活动以达到回避损失发生的可能性,从根本上消除特定风险的措施。这是一种处理风险的消极技术。
(2)适用条件:某种特定风险所致损失频率和损失幅度相当高时;在处理风险的成本大于其产生的效益时。
(3)局限性:有些风险无法避免——破产、早逝;
避免在经济上不适当;
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