粤教版思品八上1.1《自尊自信》word教案2.docVIP

第一单元 塑造自我 第一课 自尊自信（2课时） 第1课时 自尊与自信 一、教学目标 （一）知识与技能 1.了解自尊的含义。 2.认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。 （二）过程与方法 1.活动式教学方法是特色，包括合作式讨论、小组合作式学习、班级分享式学习、情景活动式学习等。 2.初步培养学生多角度、全方位分析问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 初步认识自尊自信是积极健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发，树立培养自己正确自尊心和充分自信心的意识。 二、教学重点 自尊的含义。 三、教学难点 养成自尊自信、积极健康的心态。 四、教学设计及过程 【新课导入】 开场白：同学们，漫长的暑假已经过去了，我们又仰来了新的一学年，我们的学习也进入了一个新的阶段。我们在八年级的思想品德课程将要学习哪些内容呢？请同学们翻开课本，快速把课本目录看一看，熟悉课本。 一个人要有所作为，应该遵循这样的步骤，塑造自我——与人相处——奉献社会。 本学期的教材也是遵循这样一条主线编写，在这个学期，老师将和大家一起去探讨这些方面的问题。今天，我们一起先学习第一单元：塑造自我。 以故事导入新课： （投影）有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。