粤教版思品八上1.3《自我负责》word教案2.docVIP

自我负责 教学目标 知识与能力： 理解由于个人对社会的依赖关系，决定了个人对社会负有责任。 懂得人在少年阶段的基本责任；认识个人行为与后果的关系。 懂得如何培养责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。 情感、态度与价值观： 充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。 做好自己应做的事，懂得关心和爱护他人，为集体贡献力量，关爱社会，奉献社会，培养对自己、对他人、对集体、对社会的高度责任感，做一个有益于他人，有益于社会的人。 教学重难点： 重点：少年的责任。 难点：做有责任感的人。 课时安排： 课时安排：两课时。第一课时：成长带来的责任、少年的责任。第二课时：做有责任感的人。 教学过程 第一课时 导入新课： 活动一：故事反思： 视频《鲁宾逊漂流记》。 小组讨论：这一故事告诉我们哪些道理？给我们什么启发？ 让学生先以学习小组为单位进行讨论、交流，然后在班级中进行交流。在此基础上，老师进行归纳总结并适当点评： 人离不开社会，社会对人的生存发展巨大影响重要作用，必然要求人应该对社会承担责任。 我们今天将一起学习《塑造自我》的第三部分——《自我负责》 讲授新课： 活动二：反思生活： 阅读课本第22页至23页“班级风景”之《“这与我无关”吗？》以学习小组为单位，讨论下列问题： １、这些事情真的与他们无关吗？ ２、他们的这种态度存在什么问题？请简要分析。