粤沪版物理九上13.6《探究串、并联电路中的电压》WORD教案1.docVIP

《探究串、并联电路中电压的规律》教学设计 ?　　（1）通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法； ?　　（2）在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。 ?2．过程与方法： ?　　（1）通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力； ?　　（2）通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力、动手操作的实验能力和对实验结论的归纳总结的概括能力。 ?3．情感态度和价值观： ?　　（1）通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神； ?（2）通过同学们共同探究的实验过程，培养学生严谨的科学态度和协作精神。 【教学重点】 ?　通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 【教学难点】 ?组织指导学生在探究过程中认真观察，仔细分析，归纳得出恰当的结论。 【教具准备】 ?电池组、小灯泡（带灯座）、开关、导线若干、电压表、 【设计理念】 ?　　1．在串、并联电路中电压规律的探究过程中，通过给学生创设问题的情景，充分调动学生的积极性，使学生去讨论、猜想、设计实验方案并动手做实验，让学生成为串、并联电路中电压的规律的“发现者”，课堂的主人翁，使本节课的教学过程如研究课题那样去进行。 ?　　2．在整个教学过程中，教师是学生的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。当学生遇到困难时