语文S版六年级上册怒吼吧，黄河教学设计.docVIP

怒吼，黄河教学目标： ????1．指导学生认识“吕、涛、骇、禹、挚、窑”6个生字，会写“阶、陕、壶、吕、涛、骇、啸、禹、铿、锵、窑、浊”12个生字，掌握“阶段、陕西、惊涛骇浪、虎啸龙吟、大禹、铿锵有力、窑洞、浊浪”，理解“如雷贯耳、心潮澎湃、刮目相看”等词语。 ????2．引导学生理解课文内容，了解《黄河大合唱》的创作背景和经过，感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。培养学生热爱祖国的思想感情。 ?教学重点： ????感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。 教学难点： ????了解创作《黄河大合唱》的重大意义。 教学准备： ????查阅《黄河大合唱》的资料及光未然、冼星海的资料。 教学课时：2课时 ????第一课时教学目标： ????1．指导学生认识“吕、涛、骇、禹、挚、窑”6个生字，会写“阶、陕、壶、吕、涛、骇、啸、禹、铿、锵、窑、浊”12个生字，掌握“阶段、陕西、惊涛骇浪、虎啸龙吟、大禹、铿锵有力、窑洞、浊浪”，理解“如雷贯耳、心潮澎湃、刮目相看”等词语。 ????2．初读课文，整体感知课文内容，捋清作者思路。 ????3．学习1——3自然段 教学重点、难点： ????整体感知课文内容，捋清作者思路。 教学过程： ????（一）导入； ????同学们，你们听，（放《黄河大合唱》的录音）这部音乐作品，以其磅礴的气势，激发起人