语文A版四年级语文上册希望戒指教学设计.docVIP

《希望戒指　　　　　　　　　　　　　　　　 ???? ????教学目标 ???? ????　　1.认识8个会认字，会写6个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。 ????　　2.朗读课文，培养学生良好的语感。 ????　　3.引导学生边读边想，分析讨论故事中的人物形象，进而明白获得幸福生活的真正途径。 ????　　4.能用自己的话讲一讲这个故事。 ???? ????教学重点与难点 ???? ????　　了解故事中的人物形象，并明白获得幸福生活的真正途径。 ???? ????教学准备 ???? ????　　生字卡片 ???? ????教学时数 ???? ????　　2课时　 ???? ????教学过程 ???? ????　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 ????　　一、揭题激疑。 ????　　1.板书课题，指导写“戒”。 ????　　2.激疑：看到课题，你产生了哪些疑问？ ????　　（希望戒指有什么用处？希望戒指是怎么来的？……） ????　　二、初读课文，整体感知。 ????　　1.用自己喜欢的方式读课文。 ????　　2.交流：解决心中的疑问。 ????　　3.说说课文写了一件什么事？ ????　　（一个农夫从蛋壳中救出小鹰，小鹰送给农夫一枚戒指报答他，用它可以得到自己想要的东西，但只能使用一次，贪婪的珠宝商骗得这枚戒指却被金币砸死，勤劳的农夫劝服妻子靠自己的勤劳和