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- 2016-03-11 发布于湖北
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语文A版一年级上册爬山教案.doc
爬山
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教学目标????1.认识12个生字。会写4个字。认识1个新笔画:卧钩。????2.自主积累词语。????3.正确、流利地朗读课文。????4.通过读课文,感受克服困难、登上山顶的快乐。?教学重点????1.会写4个字。认识1个新笔画:卧钩。????2.正确、流利地朗读课文,感受克服困难、登上山顶的快乐。?教学难点????1.指导写好新笔画及带有这个新笔画的生字。????2.课文较长,要指导学生正确、流利地朗读。?教学准备????教学投影、朗读课文的录音、字卡、词语卡片、字理演变图片。?教学时数????3课时。教学过程?
第一课时
一谈话导入,激发兴趣????1.同学们,你们看见过山吗?爬过山吗?爬上山顶时,你有什么感受?????2.学生自由说说爬山的经历和体会。????3.老师介绍自己爬山的经历和体会,让学生欣赏有关照片。????4.引入课题,板书课题。??二朗读课文,随文识字????1.自由读课文,把不认识的字作上记号,想办法认识它们,记住它们。????2.听课文朗读录音,说说你觉得哪些地方读得特别好。通过听,你认识了哪些字?记住了哪些字?????学生说,老师按顺序贴示字卡:????星、期、到、欢、路、鸟、叫、加、油、花、顶、心????3.老师范读课文,同学们认真听,并标出自然段。????4.小组合作朗读课文,互
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