长春版二年级上册《寄给青蛙的信》教学设计2.docVIP

《寄给青蛙的信》第二课时教学设计方案 (vGO+{K B0 设计者：王颖吉林省教育社区`0_,C#x5b)O _#~ ^C]#I ]R0 吉林省教育社区M$V7f p)v Y~ G 吉林省教育社区 z:m3W)F J SP 2、长春版小学语文教材。 ]
x2DCW0 3、《寄给青蛙的信》是长春版语文教材二年级上册第九板块中的一篇童话故事，故事以拟人化的手法，从儿童的视角描写了青蛙等信、小松鼠写信和蜗牛送信的情节，充满了情趣。课文的语言生动、内容浅显易懂，生活化的对话比较多，适合儿童阅读。通过阅读，可以让学生懂得人与人之间是需要互相帮助的，让学生体会到人间的真情和生活的快乐。 本节课的教学重难点是1、复习本课的11个生字。2、读好人物对话，体会人物的内心情感。 教学之前用百度在网上搜索《寄给青蛙的信》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度图片搜索中搜到三种小动物的图片，打印出来作为板书的一部分。还根据图片制成的头饰，用来表演课本剧。同时又在百度图片搜索中搜集了一些助人为乐的图片制成PPT，配上百度搜到歌曲《你是幸福的我是快乐的》，把课堂教学气氛推向最高潮，达到了预期的教学目的，使学生受到德育教育。吉林省教育社区w x5G!E7jA | f.}UT `0教养方面： 教育方面：